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2022年 3月 12日 国立文系がこの時期にしておくべき事 ～小山ver～
こんにちは！昨日に引き続き小山です！
東進生の中でどのくらいの生徒がこのブログを読んでくれているのか
以前から気になっているのですが
皆の周りはこのブログの存在知っていますかね？(笑)
毎日ランダムに小手指校の担任助手が色々
アドバイスを考えてくれていると思うので
是非知らない人がいたら教えてあげてください(‘ω’)
今日は
国公立の文系学部を目指している生徒に向けて
今の時期にやっておくべき事を話していこうと思います！
国公立を受験する生徒は
文系・理系に関わらず
勉強計画と受験戦略
をたてておくことが大切だと思います！
私も受験生の時は国立文系志望だったのですが
国立志望にとっての一番のネックはやはり
科目数の多さ
ではないでしょうか
５教科７科目
というのは私立だけを受験するのに比べて
約２倍もの数の科目を勉強しなければなりません
そこで大事になるのは
①どの時期にどの科目に力を入れるか
（＝いつまでに何の科目を完成させるか）
②最終的にどの科目で何点を取るか
の２つだと思います！
まず①についてですが
理科/社会などの科目は比較的暗記科目なので
点数が短期間でも伸びやすい傾向にあります
逆に
国語/英語/数学は基礎を抑えた後に
その知識を運用するための演習がとっても大切です
これは私の場合ですが
英語で安定して７割以上取れるようになってから（高３の７、８月ごろ）は
英語にかける時間を最低限にして日本史の時間をその分増やしたり
理科基礎と漢文は共通テストでしか使わなかったので
高３の秋ごろから本格的に取り組み始めました
もちろんこのやり方が正解というわけではないので
今のうちにみんななりのスケジュールを立ててみてください！
次に②についてですが
最終目標は共通テストで82％を取ること だったとします
全部の科目で8割以上を取ってくるというのは
是非目指してほしいですが
数学が苦手な生徒が数学で８割を取るのは
寝る間も惜しむくらいの努力が必要になるかもしれません
そこで大切なのが
早いうちから
得点源の科目を決めておくことです
「英語と理科基礎と日本史は暗記中心で得点が取りやすいから９割目指そう！」
や
「数学と化学が得意だからそこで点数を引き上げよう！」
とか
具体的に点数を計算して
去年の合格最低点を超すにはどうしたらいいかとか
計算してみることをお勧めします！
とっても長くなりましたが
ここまで読んでくれてありがとうございますた！
国公立を目指す皆さんを応援しています！！
以上、小山でした！
2022年 3月 11日 新年度生に向けて ～小山ver～
みなさんこんにちは！担任助手の小山です！
昨日今日は卒業式が多いですね🌸
高校を卒業してからもう一年たったということが信じられません（ＴＴ）
新年度生のみんなに向けてすでに
橋本担任助手からは“春は切り替えの季節”
平本担任助手からは“受験に早すぎることなんてない”
といった趣旨のブログか書かれていますが
もう本当にその通りです
学年が一つ上がり
受験への本格スタートを切る人が
皆の周りでもどんどん増えていくと思います
この季節の変わり目に便乗して
より一層受験勉強へのアクセルをかけられるかどうかが
みんなの一年後を左右するといっても過言ではありません
逆に言えば
ここまでなんとなくのペースで来てしまった人も
今なら周りの環境と一緒に変われるチャンスです！
私も最近「思い立ったら即行動」をしようと自分の中で決めて
IELTS試験の受験や、新たな資格の勉強を始めました！☺
皆も是非
やってみようかな
という気持ちが生まれた瞬間にスケジュールに起こしてみたり
友達や家族に話してみたりして
ステップアップしてみてください！！
新しい年度も頑張っていきましょう！
以上、小山でした！
2022年 3月 10日 国公立後期を受験する人へ
こんにちは！担任助手の神谷です。
最近は暖かい日が続いていますね。風は強いですが…
さて今回のテーマは「国公立後期を受験する人へ」です。
国公立後期を受験する人は大半が前期で敗れてしまった人ですよね。
僕自身もそうでした。
後期試験を受けるのは正直とても精神的に辛い部分がありますね。
その辛さに立ち向かえるかどうかが一つ合格へのカギになります。
最後まで挑戦すると決めたなら全力でやり切りましょう！
応援しています！
～～以上、神谷でした～～
2022年 3月 9日 担任助手をやっていて良かったこと-角本ver-
こんにちは！
1年の角本です。
3月ももう半ばとなり、だいぶ暖かくなってきましたね。
もうすぐ高2になる皆さんはちゃんと受験生になる準備をしてますか？
まさか春休みだからと言って遊び呆けていませんよね？？？
この時期はライバルたちに差をつけられる最後の時期ですよ。
ちゃんと危機感をもって勉強しましょう。
大事な事なのでもう一度言います。
この時期はライバルたちに差をつけられる最後の時期。
ぜひ忘れないようにしてください。
さて
今日のテーマは担任助手をやっていて良かったことです。
生徒目線からだと担任助手ってどう見えているんですかね？？
事務作業する人、あるいは生徒のメンター。そんなイメージだと思います。
確かにそれも業務の一部ではありますが、それよりも本質的でやりがいを感じる仕事があります。
それは生徒を成長させ、努力を見守るということです。
努力ができるというのは人間にとって本質的な部分だと私は考えていて
受験というものがまさにその本質的な部分を育てるハードルのようなものとなります。
人間としての成長を側で見守るということは本当に得られるものが多く
自分の中の甘えや未熟な部分を気づかせてくれます。
特に難関大と呼ばれる大学に現役で受かる生徒の勉強量と言うのは驚異的であり
人間がどこで差がつくかというのを視覚的に理解することができます。
努力の天井を知ることができる
これこそが担任助手の魅力だと思います。
2022年 3月 7日 手塚流日本史の単語の覚え方
みなさんこんにちは！担任助手２年の手塚です。
今日のテーマは『日本史の単語の覚え方』
ですがぶっちゃけ日本史は暗記科目ではありません。
日本史というのは理解してアウトプットする教科です。
私は金谷先生のスタンダード日本史という受講を取っていました。
その中で金谷先生はこのようなことを言っていました。
『日本史は暗記しようとするから大変なんだ。
漫画やアニメのように１つの物語として興味を持つと良い。』
このことを聞いてから誰がどのような意図でこの政策を打ちだしたのか。
どのような理由があってこの人とこの人が戦ったのか。
『なぜ』の部分を追求していくと非常に興味深くて面白いです。
ぜひこれから日本史を勉強する人はただ暗記するだけではなく
『なぜ』の部分を追求しながら勉強していくと良いでしょう。
その『なぜ』の部分が理解出来たら何かしらでアウトプットしましょう。
以上手塚でした。
